Meine Schwerpunkte

"Bei mir steht das Kind im Mittelpunkt!"

Ich verfolge den bedürfnisorientierten Ansatz. Ich schaue, welches Bedürfnis das Kind im Moment hat und wie ich dieses erfüllen kann. Wenn es müde ist, darf es schlafen und wenn es ein Bedürfnis nach mehr Nähe verspürt, dann trage ich es z.B. im Tragetuch. Kinder werden von mir dazu ermutigt, Dinge selbst zu erforschen und auszuprobieren. Ich kommuniziere wertschätzend und auf Augenhöhe und ich sehe das Kind als vollwertiges wichtiges Mitglied unserer Gemeinschaft an, dessen Stimme gehört wird.

Spruch Blase Konzept

Ich bin begeistert von den Theorien und Ansätzen Maria Montessoris. Mir gefällt die wohlwollende und liebevolle Einstellung gegenüber Kindern, welche ich teile. Kinder wollen lernen und von sich heraus Dinge selber machen. Einer der wichtigsten Leitsätze Montessoris „Hilf mir, es selbst zu tun.“ ist ebenfalls ein grundlegender Bestandteil meiner Arbeit. Ich zeige dem Kind, wie etwas geht, damit es im Anschluss selbst ausprobieren kann. Dadurch werden Selbständigkeit und Selbstbewusstsein des Kindes gefördert.

In einer vorbereiteten Umgebung stelle ich den Kindern eine Auswahl an Entwicklungsmaterialien zur Verfügung. Ich lege Wert auf die individuelle Förderung und Entwicklung eines jeden Kindes, und mache je nach Entwicklungsstand und Interessen individuelle Spiel- und Bildungsangebote.

Für meine Arbeit mit Kindern habe ich folgende Themenbereiche zusammengefasst, die mir besonders wichtig sind.

MEINE WESENTLICHEN THEMENBEREICHE

Bewegung

In den ersten Lebensjahren verbessern Kinder ihre Bewegungsabläufe. Sie streben z.B. danach, aufrecht zu gehen.

Bewegungsanregende Angebote sind ein wichtiger Bestandteil in meiner Arbeit. Wir hören Kinderlieder, die zum Tanzen animieren, wir toben im Garten herum, oder gehen spazieren. Weiterhin mache ich individuelle Angebote und hole jedes Kind dort ab, wo es steht.

Sprachentwicklung

Das Thema Sprache bzw. Begleitung der Sprachentwicklung hat einen hohen Stellenwert für mich. Früh habe ich meine Freude am Umgang mit Sprache entdeckt und gebe diese mit Begeisterung an die Kinder weiter. In unserem Haushalt wird viel gesprochen und Kinder werden zum Sprechen ermutigt. Neben dem Sprechen „lese“ ich gerne Bilderbücher und auch die Kleinsten haben großen Spaß daran. Auch das Sprechen und Singen von Reimen und Kniereitern bereitet uns große Freude.

Auge-Hand-Koordination

Kinder stecken gerne Dinge in Öffnungen. Dabei verbessern sie auf der einen Seite ihre Fingerfertigkeiten, auf der anderen Seite lernen sie auch genau hinzuschauen. Diese Gabe wird es ihnen in der Schule später erleichtern, lesen und schreiben zu lernen. Hierzu biete ich individuelles Material an.

Sinnesentwicklung

Kinder entdecken die Welt über ihre Sinne, also durch Sehen, Hören, Fühlen, Riechen und Schmecken. Je differenzierter Kinder die Welt wahrnehmen, desto intelligenter werden sie. Daher sind Sinneserfahrungen elementar für die weitere Entwicklung. Neben verschiedenen Sinnesangeboten sensibilisiere ich Kinder bereits im Alltag für ihre Sinneswahrnehmung, z.B. indem Kinder den Duft vom Lavendel in unserem Garten riechen dürfen.

Freispiel

Im ungestörten und konzentrierten Freispiel werden Kinder kreativ, entwickeln eigene Ideen und üben das soziale Miteinander. Hier entstehen wertvolle Bildungsprozesse.

Ich bin in der Nähe der Kinder und lasse sie selbständig agieren.

Entspannung und Ruhe

Den Kindern stehen verschiedene ruhige Orte zur Verfügung. Da wäre z.B. die Leseecke, die zum Lesen und Kuscheln einlädt, oder das Zelt, in das sich die Kinder bei Bedarf zurückziehen können. Vor dem Mittagsschlaf hören wir gemeinsam ein „Schlaflied“. Bei Bedarf biete ich den Kindern Entspannungsübungen an.

Rituale

Tägliche Rituale geben den Kindern Orientierung und Sicherheit. Zu den täglichen Ritualen gehört z.B. unser Morgenkreis, wo Aktuelles besprochen wird oder eine kleine Geschichte vorgelesen wird. Und dann gibt es noch anlassbezogene Rituale wie z.B. ein Geburtstagsfest oder die Verabschiedung eines Kindes in den Kindergarten.

Ihr Kind in guten Händen